根据县党委统一部署，2019年9月至12月，十三届和静县党委第七轮巡察对县财政局等16个单位党组织开展了巡察。2020年1月，县党委巡察组向被巡察党组织反馈了巡察意见。2020年5月以来，被巡察党组织陆续报送了巡察整改进展情况报告。根据巡察公开要求，现公布被巡察单位党组织部分巡察整改情况。

1.县财政局党组

问题：牵头开展“一卡通”专项治理工作有差距，压力传导不及时，工作开展不扎实

整改：将惠民惠农财政补贴监管工作纳入党组重大工作安排研究部署，并成立专班，每周五对惠民惠农财政补贴资金发放管理工作进行研判。已牵头组织各惠民惠农财政补贴资金管理责任单位召开2次联席会，督促各项目主管部门开展“一卡通”专项治理。推行惠民惠农财政补贴资金查询系统数据库录入，20项补贴资金查询达到全覆盖，并在和静零距离设置涉农补贴查询链接，要求补贴主管部门、各乡镇将二维码广泛宣传。

问题：意识形态领域工作责任制落实不到位，未开展意识形态领域分析研判

整改：及时调整单位意识形态领域工作领导小组成员，明确责任分工，指定由一名党组成员为直接责任领导，党组其他成员按照“一岗双责”要求主抓分管股室意识形态工作。截止目前，直接责任领导已向主要领导汇报意识形态工作开展情况1次，已召开意识形态领域分析研判会议1次，并上报县党委宣传部。

2.县水利局党组

问题：对党员日常教育不重视，经常性学习教育流于形式，党章党规学习不深入，党建业务知识欠缺

整改：按照全年学习计划，每月开展党费日+等活动，今年每名党员结合学习和工作岗位已撰写心得体会3篇。定期召开党组会议，加强对党员干部党章党规的学习和党建业务培训。按要求公开了党务、政务等工作，自觉接受党员干部群众的监督。

问题：发展党员工作停滞不前，两年内未发展党员

整改：今年以来，通过有计划地组织干部职工学习党史党章，党的路线方针政策和党的基本知识等政治理论学习和采取“一对一”帮带方式，不断加大对党外同志的思想政治教育，引导鼓励他们积极向党组织靠拢，截止目前，已有4名同志递交了入党申请书。

3.县第五中学党支部

问题：党支部的领导核心作用发挥不到位，个别班子成员存在“在岗不在位”现象

整改：制定《和静县第五中学党支部工作机制》，明确党支部的领导核心作用，切实履行好管党治党、办学治校的主体责任。明确党支部领导下的校长负责制，支部书记认真履行好主体责任。强化监督检查，抽查班子成员在岗情况8次。党支部书记利用视频会议的方式参与到学校各项管理工作中，已参加支委会8次、组织开展全体教职工视频会议3次。

问题：党支部对培养年轻骨干教师和学科带头人工作重视不够，教师队伍存在断层和后续乏力的现象

整改：制定《和静县第五中学骨干教师及学科带头人培养措施及管理办法》，落实师徒每周互相听评课不得少于两节，开展青蓝工程活动、每周进行为期半天的教研活动、及教学常规系列活动等行之有效的方法提高教师业务水平，已组织开展教研活动14次，110人撰写了教研活动记录。举办 “教育教学常规月”大比武系列活动，学校110名一线教师参加了此次活动。

4.县第四小学党支部

问题：领导班子凝聚力不强

整改：坚持党对教育的领导，调整校级领导、班子成员分工，完善了《和静县第四小学支部委员分工明细方案》明确了各支委委员的职责。定期召开支委、校委会议，集体讨论研究解决工作中存在的问题。加强领导班子的理论学习，常态化将党的系列理论知识融入到了日常的工作学习中，提高班子成员的思想认识和政治站位。

问题：党员先锋模范作用发挥不充分

整改：通过开展“两学一做”、“五+X”、党员网上活动室等活动，进一步加强对党员的思想建设，提高党员干部的综合素质，增强党员主动作为和勇于担当。开展校级领导包教研组参加教研、党员包联班级参加线上教育、疫情期间党员带头值班带班等工作，充分发挥党员模范带头作用。

5.县第十小学党支部

问题：党支部书记职责定位不准，政治核心地位没有凸显

​整改：党支部书记组织支委成员学习了《关于印发自治区中小学贯彻落实党组织领导下的校长负责制》，制定了《和静县第十小学党支部工作机制》，进一步明确了支委会职能及各支委成员的职责，党支部的领导核心地位得到彰显。

问题：落实党务、校务、财务公开不及时

整改：进一步健全《和静县第十小学党务、校务、财务公开制度》，完善了《和静县第十小学党务、校务、财务公开实施方案》。明确了党务公开由党办负责、校务公开由行政办负责、财务公开由财务室负责，做到及时更新信息。教师个人工资条每月由会计及时发放到位，同时公开公示教师季度绩效工资。今年以来，已公开党务内容6次，校务内容7次，财务内容4次。

6.县第三小学党支部

问题：党支部班子凝聚力、战斗力不强，核心作用发挥不足

整改：制定学习计划，强化学习，持续推进领导班子理论学习，今年以来，共组织研讨学习近平总书记系列讲话精神共3次，研讨交流发言9人次。分管领导牵头抓落实，各科室负责人抓落地，精准用力形成党支部统一领导、党政齐抓共管、科室各负其责、负责人具体落实的工作格局，积极发挥党支部领导核心地位。开展十九届四次全会精神集中学习1次，研讨交流发言3人次，深化领导班子业务积淀，以学习引领、以学习贯穿、以学习带动党支部抓全校工作。党支部领导班子及时沟通，共开展谈心谈话8次，增进了党支部班子凝聚力、战斗力。完善学校各项制度5个，日常工作中严格按照工作制度执行，从根源杜绝“老好人”出现。   

问题：党风廉政建设第一责任和“一岗双责”落实不严

整改：重新制定领导班子分工，党风廉政由党支部书记主管，加强党支部对党风廉政建设的领导，召开党风廉政建设专题会1次，开展党风廉政风险排查2次，确立食堂采购、维修维护学校设施和固定资产入库入账不规范3条廉政风险点。严格落实“一岗双责”，组织全校师生观看廉政教育片1次，开展廉政谈话15人次。

7.县第一小学党支部

问题：预防校园欺凌教育措施单一、内容不够丰富

整改：及时制定了《和静县第一小学预防校园欺凌工作实施方案》，组织全体教职工学习《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，明确要求教师加强教育预防。德育处、少先队利用周一国旗下讲话、主题班会、宣传栏等多种途径对学生开展“预防校园欺凌”专题教育，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，邀请法制副校长来校给1753名学生开展专题讲座1次，并告知学生预防方法及发生校园欺凌的紧急应对，让学生进一步了解校园欺凌的危害及后果，提高了安全意识，做到警钟长鸣。

问题：存在党建、业务“两张皮”的问题

整改：根据支委分工，把党建作为整体工作的重要组成部分，将党建工作和业务工作一起谋划，一起部署，一起检查，一起落实。班子成员按职责分工和“一岗双责”要求，形成了党建与业务工作齐抓共管的责任机制。加强对党员的教育管理，把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，组织党员、积极分子参加州教研室组长骨干教师课堂大赛4人次，组织党员教师大练兵活动15人次，促使党建与业务工作相互有机融合。

8.县第三中学党支部

问题：学生德育教育不扎实，家校沟通不够

整改：进一步加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，全面贯彻落实《中小学德育工作指南》和《中小学生守则》，制定《和静县第三中学学生违反纪律处理办法》，对旷课、偷盗、带手机进校园等行为按照性质情节和造成的后果给予通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看等处理方式。邀请高级中学国家一级心理健康讲师到校开展以“如何应对疫情带来的压力、初三学生中考前的心理疏导”等方面的心理健康讲座，参与人数565人。邀请火车站派出所警察到校开展法治教育，参与学生430人，主要以“打架的代价”为主题讲解了与中小学生相关的法律法规，教育学生树立法律意识，改掉不良习惯，做合格的当代学生。开通家长开放日，学校的重大活动邀请家长共同参与，并适当开展亲子活动等，进一步提高家校沟通能力。

问题：对党风廉政建设工作谋划安排不足

整改：支委会定期召开党风廉政建设工作研究部署“廉政文化进校园”系列活动专题会议。开展了警示教育《国家安全警示教育 祸起朋友圈》，教育引导班子成员及党员干部自觉接受党组织和群众的监督，防微杜渐。党支部开展定期谈话活动，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。大力倡导党员干部多读书、读好书，通过阅读有关勤政廉政的思想教育读本，增强廉政意识，传承廉政文化，不断提升读书思廉效果。

9.第九小学党支部

问题：校主要领导对部分重点工作不了解，班子成员沟通交流少，工作存在推诿

整改：对支委会成员进行重新分工，并明确支委会成员的责任及工作重点，每周对开展的工作进行总结并公示。每月开展“5+x”主题党日活动时，领导班子之间开展谈心谈话进行沟通交流，消除思想隔阂。班子成员根据集体决定和个人分工，自觉履行职责，立足本职，端正工作态度，对待工作，不找借口，主动承担。

问题：对学校建设及发展缺乏长远谋划

整改：制定和完善学校“十四五规划”（2020年--2025年）。本学期开展学校的社团活动、师徒结对师徒之间每周必须听一节课，师傅和徒弟必须听够15节公开课。开展每周一次三字一画活动5次活动。强化监督，加大对社团活动开展情况的检查力度，三字一画开班后各任课教师严格打考勤并且完成作业。对流于形式和应付者严肃处理，根据相关制度扣除绩效考核分，并重新补课，根据《和静县第九小学教学常规管理办法考核》形成跟踪问责的常态机制。

10.县第二小学党支部

问题：支委会职责定位仅限于党务工作，“三重一大”事项多通过校委会商讨决定；政治站位不高，超前布局谋划办人民满意教育存差距

整改：对支委会成员进行了重新分工，制定了《和静县第二小学党支部管理制度》，完善了“三重一大”制度。今年学校所有重大事项严格按照党支部议事规则执行。截止目前共召开支委会10次，研究讨论了关于巡察反馈整改、疫情期间开学复课和党风廉政建设等事宜。每周分教研组开展业务学习，共开展业务学习8次。召开“青蓝工程”专题会议1次，给每个年轻教师安排师傅，通过听课、跟班学习、讲汇报课，使13名年轻教师脱颖而出，有力地推进了教师的专业发展，为办人民满意的教育发挥作用。

问题：对教职工队伍思想动态掌握不全面

整改：完善了《和静县第二小学谈心谈话制度》，2020年第一季度开展了以了解教师近期生活、工作及思想状态谈心谈21人次，对遇到的困惑及困难及时给以解决。疫情期间，学校党支部通过电话、钉钉会议等形式及时与回内地教师联系了解情况，宣传疫情防控知识及相关要求，对7名返疆特岗教师及4名援疆教师进行慰问，带去价值2400元米、面、油等生活物资，交流了解生活及思想状态。

11.和静县第七小学党支部

问题：党支部缺乏担当，重大决策部署中发挥作用不够

整改：进一步细化班子成员分工，层层压实责任，发挥领

导班子统筹协调作用，扎实推进各项工作的开展。通过理论学习，提升班子成员的能力素质，增强班子的凝聚力和向心力。完善了《和静县第七小学党支部“三重一大”民主决策制度》，加强完善议事规则和程序凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金安排使用均实行党支部支委会集体讨论，主要领导末位表态。自反馈后，进行政治理论学习9次，召开“三重一大”会议11次。

问题：绩效考核重形式轻实效，无法体现绩效

整改：召开教职工大会发放征求意见表，广泛征求学校绩效考核制度的相关意见建议，班子成员及学校各处室主任共同商讨修订《和静县第七小学教职工绩效考核细则》，并在校代会上通过。同时在实施过程中，班子成员定期与一线教师、科室后勤人员、幼儿园教师等各岗位的老师进行座谈，了解绩效考核细则是否符合结合实际，对老师提出的意见建议经商讨及时进行修订。截止目前共座谈2次，修改了2次。

12.和静县第八小学党支部

问题：落实“三会一课”制度不到位

整改：党支部组织全体党员认真学习了《“三会一课”制度》，通过学习，进一步压实了责任，党支部书记带头讲党课，通过党课的学习，增强了全体党员的“四个意识”，坚定了全体党员立足岗位，勇于承担，奉献自我，做好本职工作的坚定信念。自反馈以来，党支部书记讲党课3次，参与党员达50多人次，召开党员大会2次，支委会4次。党支部每月对全体党员干部的党员活动室中的“党费日+报告”及党课学习进行检查，对填写不符合要求的退回，每月通报一次。

问题：政治思想工作抓的不到位，爱国主义及优良传统教育欠缺，个别党员党性意识淡薄

整改：党支部以“三会一课”、“5＋X”主题党日等活动为契机，先后3次对党员教师进行了爱国主义及优良传统的教育，累计参加人数50余人。通过“开学第一课”以及班队会等活动对学生开展了7次的爱国主义及优良传统教育等活动，参加教师及学生2730人次。加强对教职工的警示教育，自反馈以来，以本校受处分教师的实例开展了3次警示教育，参加人数117人次，增强了教师的党性意识。

13.县第一中学党支部

问题：“三重一大”制度落实不到位

整改：强化制度建设，突出党支部的领导核心作用，组织党风廉政建设专题学习5次，修改完善了《和静县第一中学党支部“三重一大”议事规则》，进一步规范“三重一大”制度的执行，把决策事项、决策依据、决策过程及决策结果纳入公开，充分听取全体教职工意见，切实保障全体教职工的知情权和监督权。目前，校党支部召开“三重一大”会议7次，研究讨论学校重大事项、重要人事任免、大额资金使用等情况，并及时将研究讨论结果面向学校和社会进行公开，确保了权力在阳光下运行。

问题：重业务轻党建

整改：用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。通过推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习常态化制度化，学校党支部组织开展专题学习讨论3次，明确了把抓好党建促进教育教学作为党建工作的重点任务，不断增强领导班子抓党建的责任意识。每月组织领导班子成员进行理论和业务学习，充分利用集体学习的机会开展座谈交流和自我剖析，不断增强班子成员抓党建促教学的思想认识，压紧压实班子成员履行“一岗双责”的政治责任，切实提高巡察整改质效。

14.县中等职业学校党支部

问题：领导班子凝聚力、战斗力不强

整改：制定完善《和静县中等职业学校班子分工职责》，及时调整领导班子分工，明确校党支部班子成员要落实好“一岗双责”，切实履行分管领域工作职责，充分发挥校党支部战斗堡垒作用。结合学校实际制定《和静中等职业学校班子成员结对子方案》，党支部主要负责人带头每月深入教学一线与师生沟通，直面师生反映的问题，召开支委会讨论和解决问题，并将问题解决情况在教职工大会上进行通报和反馈。目前，校党支部已解决师生反映的问题5条，征求教职工关于教育教学等方面的意见建议26条。

问题：职业教育发展思路缺乏长远规划，办学理念定位不精准

整改：结合和静县县域特色和学校实际等情况深入开展调研，制定了《和静中等职业学校教师培训提升五年规划方案》，每年派送专任教师参加各级各类职业院校、技工院校的专业技能培训及进修，每个专业每年派送教师不少于2人次，并鼓励参训教师考取更高等级的职业技能资格证书。深入开展产教融合的力度，根据企业的需求，科学合理的安排专业课程设置。目前，建立教师企业实践考核和登记制度、遴选实践示范基地和加强企业实践督导考核，与和静县车得亮汽车服务有限公司、和静县群凯汽车维护中心、和静县依拉木汽车电路维修中心、和静县天鸿旅游开发有限公司等企业确立了校企合作协议。

15.县第五小学党支部

问题：意识形态领域工作责任制落实不到位

整改：充分认识抓好意识形态工作的重要性，制定《和静县第五小学意识形态领域工作实施方案》，成立以党支部书记为组长、校长、副校长、各科室主任为成员的的意识形态工作小组，召开意识形态领域专题会议2次，开展感恩教育1次。结合学校实际情况，教研室制定了国语强化培训计划，采取线上线下、集中学习和自学相结合的方式，开展演讲比赛1次、读书分享会1次，不断加强学生听、说、读、写的能力，为进一步提高我校学生的学习水平，营造了良好的学习环境。

问题： “三会一课”制度执行不严格

整改：加强党支部班子成员党务知识的学习和培训，认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党支部条例》（试行）、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等指导性文件，党支部书记带头讲党课，写心得，不断提高业务能力。进一步规范党内组织生活会流程，会前开展专题学习统一思想，谈心谈话、征求意见、查摆问题，撰写发言材料。会中严肃认真地开展批评与自我批评。会后认真梳理意见建议，扎实整改。目前，党支部已召开党员大会6次，支委会10次，党支部书记讲党课3次。

16.县第四中学党总支

问题：发展党员程序不规范

整改：校党总支组织各支部委员学习《中国共产党发展党员工作细则》活动1次，并制定完善《和静县第四中学党支部2020年发展党员工作计划》，合理规划党支部发展党员工作。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，对2015年至2019年发展党员工作进行自查，进一步规范发展党员考察、培养工作程序，壮大我校党员队伍，发挥党员先锋模范作用。2020年，计划发展新党员1名，吸收发展对象3名，积极分子3名，入党申请人6名。

问题：党风廉政建设工作重视不够

整改：党总支召开党风廉政会议，制定完善《和静县第四中学2020年党风廉政建设工作计划》，不断加强党风廉政责任制教育，班子成员紧密结合自己分工工作查找个人廉政风险点，制定相应有效的防范措施，签订廉政风险承诺书。党总支书记定期与班子成员、重点岗位人员进行廉政谈话，每季度进行廉政风险点排查。目前，共计排查出廉政风险点648条，其中涉及财务、采购、库管等方面廉政风险点67条。